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　　但凡是學(xué)生，都離不開(kāi)和老師的相處。一些師生關(guān)系好的學(xué)生，成績(jī)也會(huì)不斷提高。反之，如果學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸的心理，那么成績(jī)也可能頻頻下滑。學(xué)生最討厭老師哪些行為呢?我們一起來(lái)看看。

　　拖課。這是上個(gè)學(xué)期我們班最嚴(yán)重的現(xiàn)象，XX老師拖課最高紀(jì)錄11分鐘，一直拖到下一節(jié)課上課，還輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“我拖個(gè)幾分鐘啊”可苦了我們化學(xué)老師啊!~~

　　提過(guò)高要求。這個(gè)歷史老師頂會(huì)了，三天兩頭說(shuō)：“你們班那，平均分要比普通班高10分，與兄弟班級(jí)差距不能超過(guò)2分……”當(dāng)我們超人啊，歷史少學(xué)了一個(gè)學(xué)期，還想怎么樣?考那么多已經(jīng)給他面子了。

　　與其他班比較。X老師：“你們那，真不如XX班，他們……(一堆優(yōu)點(diǎn))，你們……(一堆缺點(diǎn))……”喜歡他們就去教他們那，有本事別來(lái)教我們!

　　羅嗦。估計(jì)這是每個(gè)班主任的通病沒(méi)，但我們班的這位忒煩那，just為了一件小事，可以從5：45一直羅到6：30，克扣我們半小時(shí)自修時(shí)間。

　　作業(yè)多。這個(gè)擱誰(shuí)那都受不了，作業(yè)寫(xiě)到手軟，頭昏，不知道那些老師怎么想的，自己批批不累啊!

　　作為老師，除了完成自己該盡的教學(xué)義務(wù)之外，處理好師生關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。好的老師教出來(lái)的學(xué)生大部分成績(jī)優(yōu)異，家長(zhǎng)也十分放心，所以，老師們不妨多了解一下學(xué)生的心理需求，不做令學(xué)生反感的事情。

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