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　　家是一個而充滿溫暖和快樂的地方，可是很多人都感嘆，為什么家沒有了溫暖？現(xiàn)在很多的人卻把各種各樣的情緒帶回家，讓家成為了一個滿是爭吵和矛盾的場所，小編是希望大家可以重視這些事情，把那個快樂的家找回來，讓自己可以享受到家庭的溫暖。

　　每個家庭都有分歧

　　研究表明，完全沒分歧的家庭是不存在的。每個家庭每天都會面對不同的問題，小到孩子犯錯、夫妻吵架，大到家人生病、長輩去世等。平時沒能及時修補(bǔ)一些小裂痕，家庭就可能出大問題。

　　香港中文大學(xué)亞太研究所一項始于2006年的調(diào)查顯示，與高學(xué)歷、高收入、完整家庭相比，低學(xué)歷、低收入、單親家庭的功能較差。庭功能包括滿足成員的感情需求，維持均衡、和諧的心理狀態(tài)，使成員體會到家庭的歸屬感和安全感。家庭功能健全體現(xiàn)在解決問題的能力、家人間的溝通、角色分工、家庭事務(wù)參與度等方面。不完整的家庭，如單親家庭不一定不健康;表面和諧，沒有家庭暴力或糾紛的家庭并不一定健康。假如一個家庭夫妻相敬如賓且都是社會精英，但各自打拼，貌合神離，對孩子和雙方長輩不管不顧，失去凝聚力，同樣會產(chǎn)生大問題。

　　家庭傷人是潛移默化的

　　隨著家庭系統(tǒng)排列、家庭治療等心理治療學(xué)派進(jìn)入中國，許多人醒悟了，明白家庭問題處理不好，很可能引發(fā)連鎖效應(yīng)，潛移默化地對孩子和其他成員的心理造成影響。

　　漠視妻子誘發(fā)心病。在香港社會乃至整個華人社會中，男主外、女主內(nèi)的分工依然常見。男性通常承擔(dān)養(yǎng)家糊口的職責(zé)，女性負(fù)責(zé)家務(wù)。有了孩子，若父親仍為工作疲于奔命，不顧家庭，母親就要獨(dú)自面對所有家務(wù)。馬麗莊說，妻子得不到丈夫的關(guān)心，可能因心態(tài)失衡陷入焦慮，甚至天天吵架，對孩子動輒打罵，進(jìn)入惡性循環(huán)。

　　教育失職影響孩子心靈。養(yǎng)育孩子需要父母雙方都盡力，尤其父愛不能少。若父親固守掙錢養(yǎng)家的角色，整日應(yīng)酬、出差、陪客戶，不承擔(dān)教育、陪伴孩子的責(zé)任，會影響孩子的心理發(fā)展。美國“全國青年縱向研究”發(fā)現(xiàn)，23%的缺乏父愛的男孩不合群。父親缺席還會使男孩性格柔弱、孤僻、自卑，性別認(rèn)同受影響。

　　打罵孩子讓全家不滿。在華人社會，孩子是父母的成績表。假如孩子在學(xué)校常被老師責(zé)罰，家長往往會受老師的“訓(xùn)示”，將怒氣發(fā)泄在孩子身上。父母一方在家管教、打罵孩子，很可能引起另一方甚至住在一起的長輩的反感，引發(fā)一系列連鎖效應(yīng)。孩子可能因此厭學(xué)、逃課，影響性格發(fā)展;母親可能因心疼孩子而與丈夫大吵大鬧;父親可能因家中太吵不愿回家。

　　家庭自然而然會有各種分歧和矛盾，這個時候要是我們只知道一味的去抱怨的話，只會讓家庭中充滿更多的負(fù)面影響，對我們的心理健康也會產(chǎn)生傷害，因此小編希望大家能夠避免家庭的爭吵，換給自己一個幸?？鞓返募?。

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