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　　國外網絡成癮的人群集中在20歲到30歲，中國卻集中在15歲到20歲；國外網絡成癮的內容比較分散，而中國80%到90%集中在網絡游戲；國外網絡成癮罕見極端事件，而中國人網癮的極端程度也超過國外。

　　日前，中科院心理所心理咨詢與治療中心主任高文斌報告了這3個事實。這個比較，不得不讓我們思考：為什么這么多的中國孩子會迷戀網絡？

　　高文斌博士說，研究網癮首先要回答“網絡給了青少年什么”。一個孩子要健康成長，身心兩方面都需要很多的 “營養素”，從心理上來說，這些“營養素”包括安全感、成就感、自信、與他人建立關系的能力等。家庭、學校是青少年獲得這些營養素的主要渠道。但是，如果家庭、學校不能提供這些營養素，青少年就會尋找其他的替代品。

　　而當代中國青少年成長中在不同程度上存在3個缺失：

　　第一是“父親功能”的缺失。父親對于青春期的男孩來說是很重要的，父親往往代表著規則和秩序，孩子自控能力的形成與父親的作用有很大關系。但是現在很多家庭中，父親的功能是缺失的，比如一些孩子父母離異了，孩子跟著媽媽生活；有的家庭雖然表面完整，但父親很少在家，他們總是在外面忙自己的事；還有的父親為了生存與發展，不得不離開家庭，想盡責也盡不了。在傳統的大家庭時代，父親不在，還有爺爺和叔叔伯伯來代替父親發揮功能，而現代核心家庭卻找不到替代者，造成父親功能的缺失。這從某種角度上解釋了為什么網絡成癮的大多是男孩。

　　對中國孩子尤其是城市孩子來說，第二個重大的缺失是游戲缺失。很多人以為，在中學階段孩子已經不需要游戲了。高文斌說，實際上青春期的孩子仍然需要游戲，只不過他們需要社會角色更豐富的游戲，需要有象征意義的游戲幫助他們長大?，F在中學體育活動不僅少，而且男生的活動在時間上和內容上都和女生差不多，其實男生是需要在游戲中有一定的肢體接觸，甚至肢體沖突的。當現實生活無法滿足時，他就去找替代品。網絡游戲很多都是戰斗游戲，所以很容易被男生迷戀上。這也是為什么我國青少年網絡成癮以游戲為主的重要原因。

　　第三個缺失是同伴的缺失。對于青春期孩子來說，同伴特別重要，沒有伙伴就不能從家庭走向社會。但是中國城市中大都是獨生子女，家庭內同伴為零。同時，現在很多孩子上學遠，又因為安全問題家長不得不接送，本來上學路上可以和同伴玩耍，現在不可能了。而短短的課間時間，很難發展出高質量的同伴關系。新的城市社區，居民的異質性也不利于青少年發展同伴關系。當現實生活中同伴缺失時，網絡卻給青少年提供了機會。

　　在網絡中，有游戲，有同伴交往，又能獲得成就感，正好彌補了3個方面的缺失。

　　高博士說，對網絡成癮的孩子進行矯治，家庭、學校和青少年自己都要承擔相應的責任，尤其是青少年自身具有一定的行為調控能力，在專業人員的輔導下，這股自身的強大力量是可以幫助他們自己走出網絡迷途的。

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