閱讀 :288

許多家長經常詢問：孩子幾歲開始學電腦比較合適？如果孩子“上網成癮”怎么辦？怎樣防止孩子過分迷戀電腦？……只要孩子接觸和學習電腦，必然會遇到這些問題。但現實生活中，這些問題是可以解決的，也是可以預防的，關鍵在于家長是否引導得法，是否盡早重視起來。          

         矯治孩子“上網成癮”要趁早

9歲的胖胖是個“電子游戲迷”。他６歲開始接觸電腦，很快就成為“游戲高手”；他8歲以后因為過分迷戀電子游戲，竟然對課堂學習不感興趣，經常不能完成作業，學習成績越來越差。老師不斷地向家長告狀，對胖胖的學習問題提出嚴正警告。

胖胖的父母立即采取了措施，將電腦轉移藏到叔叔家，不讓胖胖玩了。可胖胖有辦法，自己去網吧玩，有時又哀求叔叔“網開一面”，或是到同學家里去玩。父母工作忙，沒有辦法拴住孩子不安分的雙腳和“電腦迷”的心。

胖胖因為太迷戀電子游戲，不但患了近視眼，而且由于缺少戶外活動，身體也越來越胖。三年級時，胖胖期末考試和補考都不及格，必須留級！胖胖的父母便相互埋怨：是誰的主意？給孩子買電腦干啥？這不是引狼入室嗎？現在可怎么辦……他們只好帶胖胖去做治療。

而在另一個家庭，同樣是從小接觸電腦的孩子，其發展方向卻截然不同。

小嶺的爸爸是電腦工程師，他的媽媽是公司白領也用電腦工作，所以，小嶺可以說是在電腦前長大的。小嶺從小就在父母的懷抱里玩電腦：看動畫，玩游戲，學算術，識漢字，念英語等等。小嶺７歲時，有一個雙休日，父母發現小嶺玩電腦游戲已經一個多小時了，還沒有走出自己的小房間，這是以前所沒有過的，怎么這么“乖”呢？

父母立即引起警覺：玩電子游戲時間長，容易患近視眼；孩子不能過分沉迷于游戲，如果入了迷可不好糾正呀！

媽媽說：“小嶺，我們去游樂場玩吧！”爸爸說：“小嶺，我們去爬山還是劃船？”同時，爸爸走到小嶺的身后，將小嶺正在玩的游戲巧妙地做了個“全勝”的結局。小嶺一邊歡呼游戲的全勝，一邊說：“我想去爬山，我們要在山頂上多照幾張像，存在我的電腦里！”于是，一家人趕緊準備出門，高高興興去爬山了。

從此以后，父母與小嶺一起商量制定了用電腦的規則：一是每天使用電腦不超過45分鐘；二 1

下一篇:面試心理之收斂棱角 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:當前農村初中生學習心理的調查報告 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】