及早發(fā)現(xiàn)和防范青少年心理危機的發(fā)生
分類: 青春期心理
心理詞典
編輯 : 心理知識
發(fā)布 : 09-24
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福建省有一個13歲的少年，因無法忍受父母長期以來的管教與責(zé)罵，竟把“毒鼠強”放進米飯中將父母雙雙毒死，然后若無其事的去上學(xué)。
分析他的個性特征發(fā)現(xiàn)，由于長期受到父母的打罵，特別是當(dāng)少年的父親將他吊在房梁上毒打時，少年由于過分的壓抑和仇恨而產(chǎn)生的逆反和敵視，使他產(chǎn)生報復(fù)殺害父母親的失控行為。其實，這種沖突完全是有可能預(yù)測和防范的，這種悲劇也是本不該發(fā)生的。那么，該怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)和防范這種危機的出現(xiàn)呢？
第一，對于那些家教要求非常嚴格的父母來說，如果發(fā)現(xiàn)平時比較軟弱，逆來順受的孩子突然出現(xiàn)暴躁、頂撞或一反常態(tài)的行為時，就應(yīng)特別引起注意。
第二，多留一些時間和孩子進行心靈上的溝通。切忌那些十天半月不和孩子見面，一見面便只知道批評孩子，嚴加打罵的粗魯行為。實驗表明，只要是父母子女之間有著良好溝通，關(guān)系相處融洽的家庭，即使是家教再嚴，也不會有此悲劇發(fā)生。通過交流，他們能及時感知對方的內(nèi)在反應(yīng)，理解對方的內(nèi)心感受。
第三，多一些品行教育，少一些說教式的責(zé)罵。特別是對那些正在發(fā)育成長的青少年，更不能以一種居高臨下的長者氣勢對他們進行責(zé)罵，這樣極易傷害他們的自尊心，從而產(chǎn)生逆反和抵觸情緒。
第四，給孩子一個自我成長的空間。現(xiàn)代父母不應(yīng)該一味的追求文化教育，應(yīng)隨時關(guān)愛獨生子女的素質(zhì)教育。如果出現(xiàn)孩子的情緒反常，如煩惱、焦慮、不安、壓抑、接觸能力明顯下降時應(yīng)及時向醫(yī)生求助，接受必要的咨詢和治療，千萬不要羞于啟齒。
作者：煙臺市康復(fù)醫(yī)院咨詢師宮翠風(fēng)
