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近年來，家長、教師及一些專家和心理醫生都發現，越來越多的小學生經常出現頭疼、、記憶力減退等的情況。
以前醫學界認為，神經官能癥在青春期或中青年人群中常見，現在在少年兒童中也不難見到。門診和心理咨詢中的統計顯示，除了兒童孤獨癥、兒童多動綜合癥以外，像有癥、、等心理疾病的兒童已達到病人總數的10%左右。
專家認為，神經衰弱只是神經官能癥的一種，是有心理疾病的一種表現，心理疾病有低齡化的趨勢，這應該引起老師和家長注意，孩子在生活中的許多小毛病，可能會導致大問題的發生。
專家建議家長要注意孩子在生活中的行為變化和原因，多和孩子溝通，看看孩子是否有心理障礙，像多表現為易緊張、煩惱、焦慮；強迫癥多表現為敏感多疑、過分克制、思慮過多、優柔寡斷、注重細節、做事要求十全十美；恐怖癥表現為性格怯懦、膽小害怕、內心總有不安全感。
還應特別注意觀察孩子有沒有“心理問題軀體化”表現，即產生一些困惑，如緊張、焦慮等不良情緒后，告訴家長或醫生的則是頭疼、失眠、胃不舒服、沒勁兒等軀體化癥狀。
多數患者發病前，人格上有一定的缺陷。發病時則與心理、社會因素有關。比如：強迫癥多數是由精神創傷或緊張、痛苦的心理壓力誘發的。所以從小開始培養孩子具有健康的人格十分重要。
一些專家指出，從嬰兒時期開始就應該從心理衛生角度來為孩子創造一個良好的成長環境，兒童時代更是培養孩子健康人格的黃金時期，年齡越小可塑性越大，溺愛會讓孩子任性、自大，經不起挫折，粗暴會讓他產生“情感剝奪”的感覺，變得膽小、冷酷、缺乏同情心，這些都會對孩子的性格和心理產生潛移默化的影響。心理疾病低齡化的現象應該引起家長和全社會足夠的重視，從培養孩子以一種健康的心態面對他們今后的人生。
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