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　　孩子患病如何做好心理護(hù)理?家長(zhǎng)在照顧孩子的時(shí)候，當(dāng)然是不希望他們受到任何疾病的傷害，可是由于孩子抵抗力還小，所以說(shuō)很容易讓疾病找上門，因此家長(zhǎng)們必須做好護(hù)理工作，除了身體上的，還有心理健康的護(hù)理一樣重要。

　　首先是情緒護(hù)理。兒童患病后，身體承受著疾病的折磨，情感十分脆弱，比平時(shí)更怯懦、好哭，依戀感增強(qiáng)，甚至無(wú)理取鬧。此時(shí)，家長(zhǎng)要有十二分的耐心。特別要注意消除兒童的“皮膚饑餓感”，尤其是嬰幼兒，這種情感需要特別強(qiáng)烈，他們渴望得到父母溫柔的愛撫，從而產(chǎn)生一種安全感，情緒安定，情感愉悅，這種心理狀態(tài)對(duì)疾病的康復(fù)是十分有利的。家長(zhǎng)再忙也要抽時(shí)間多陪伴患兒。

　　其次是意志力的培養(yǎng)。患兒生病后，任性、嬌氣，不肯吃藥打針，不配合治療，不遵守合理的作息。家長(zhǎng)面對(duì)種種無(wú)理行為不可惱怒，也不能遷就，可利用兒童時(shí)期的心理特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，耐心施教：

　　1.好榜樣的模仿。兒童時(shí)期，模仿能力強(qiáng)，可讓他在一些榜樣正確行為的啟發(fā)下自覺模仿。

　　2.暗示教育。兒童比成人更易接受暗示，可以通過講英雄故事，看動(dòng)畫片以激勵(lì)患兒的勇敢精神，不怕疾病，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　3.正面強(qiáng)化教育。當(dāng)他配合治療的積極行為出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)立即給予肯定，除贊揚(yáng)、愛撫外，還可適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，使他更樂意按照家長(zhǎng)的話去做。

　　家長(zhǎng)們對(duì)生病的兒童，一定要有足夠的耐心，除了需要積極的帶他們治療之外，平時(shí)的心理護(hù)理和安慰以及鼓勵(lì)都是不可缺少的，心理健康專家認(rèn)為，只有父母更加注重兒童的心理，才更利于他們的成長(zhǎng)。

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