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　　從一定意義上說(shuō)，嬰兒在與環(huán)境的互動(dòng)中形成、發(fā)展和改造著自己的氣質(zhì)。如果父母希望孩子發(fā)展出更積極的氣質(zhì)類型，可以有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子朝這個(gè)方向去做。那么，如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢?

　　女兒才幾個(gè)月大，就是出了名的“笑星”——她是個(gè)特別愛(ài)笑的寶寶，見(jiàn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)笑。帶上寶寶散步時(shí)，常和其他寶寶媽媽們相遇。我常聽(tīng)到的話是：“你們寶寶真好呀!看到人就笑，不像我們寶寶見(jiàn)人就哭。”雖是一句恭維話，但我不敢領(lǐng)受，因?yàn)槲抑溃瑢?duì)方是想說(shuō)：“你女兒的氣質(zhì)真好，而我們寶寶的氣質(zhì)就不好。”其實(shí)氣質(zhì)是沒(méi)有好壞、優(yōu)劣之分的。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，發(fā)現(xiàn)自己寶寶的獨(dú)特氣質(zhì)，真心接受寶寶的氣質(zhì)，并針對(duì)寶寶的氣質(zhì)加以相應(yīng)的照顧，而不在氣質(zhì)上把自己寶寶與他人進(jìn)行盲目攀比，這對(duì)初為人父母者很重要。

　　我很早就開(kāi)始觀察女兒的氣質(zhì)類型。氣質(zhì)指人典型的心理活動(dòng)特點(diǎn)，主要指心理過(guò)程的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性及指向性等。我發(fā)現(xiàn)女兒是較典型的多血質(zhì)/膽汁質(zhì)混合型，其特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈活，好交際。根據(jù)女兒的氣質(zhì)特點(diǎn)，在游戲、玩耍時(shí)，幾乎不需要“預(yù)熱”過(guò)程，她能馬上投入，但要停止時(shí)，則需要花一些時(shí)間，弄不好會(huì)惹來(lái)她的大哭。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，我采取的是“余音裊裊法”：先告訴她準(zhǔn)備馬上不玩了，但再讓她玩幾分鐘，然后停止，這樣她哭鬧的次數(shù)大大減少。

　　由于嬰兒在很長(zhǎng)一段時(shí)間里不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和愿望，所以父母主要通過(guò)對(duì)嬰兒的觀察來(lái)了解其氣質(zhì)類型、性格特點(diǎn)等，比如寶寶哭起來(lái)是不是很難哄?寶寶對(duì)事物的反應(yīng)速度怎樣?注意力能集中多久?對(duì)不熟悉的人、事物如何表現(xiàn)?跌倒、碰傷時(shí)表現(xiàn)如何?睡眠和吃飯是否有規(guī)律等等。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，敏感度高的父母會(huì)對(duì)寶寶這些方面較關(guān)注，同時(shí)給予相應(yīng)照應(yīng)。

　　過(guò)去人們很少談?wù)搵雰旱臍赓|(zhì)，但目前的研究已深入到對(duì)半歲內(nèi)的寶寶進(jìn)行氣質(zhì)分類。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，國(guó)外對(duì)嬰兒氣質(zhì)有專門的心理量表，如“凱里嬰兒氣質(zhì)量表”，主要是針對(duì)4-8個(gè)月的嬰兒，由父母根據(jù)嬰兒平時(shí)的表現(xiàn)回答70個(gè)問(wèn)題。根據(jù)得分，把嬰兒分為四類：容易教養(yǎng)的孩子;難以對(duì)待的孩子;中等偏上的孩子;中等偏下的孩子。凱里認(rèn)為嬰兒的發(fā)展與父母對(duì)嬰兒的照顧有很大相關(guān)，所以他要求父母要特別耐心地對(duì)待那些難以教養(yǎng)的嬰兒，以幫助他們順利發(fā)展。

　　過(guò)去心理學(xué)強(qiáng)調(diào)父母對(duì)孩子的養(yǎng)育方式會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的發(fā)展心理學(xué)越來(lái)越重視互動(dòng)關(guān)系中雙方的作用，尤其是注意到過(guò)去長(zhǎng)期忽視的孩子在互動(dòng)關(guān)系中的主體性，在嬰兒氣質(zhì)中就強(qiáng)調(diào)“雙向原則”。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，一方面，父母有自己的教育觀念和方法，另一方面，孩子的反應(yīng)又決定父母采取的方式。

　　如同孩子沒(méi)有辦法挑選自己的父母一樣，父母也沒(méi)有辦法挑選自己的孩子，所以不管寶寶是愛(ài)哭愛(ài)鬧的難養(yǎng)型，還是文文靜靜的易帶型，父母都要學(xué)會(huì)真心地接受他們。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，也正是在這個(gè)接受過(guò)程中，父母開(kāi)始學(xué)習(xí)了解自己的寶寶，既包括了解其身高、體重、胸圍、頭圍等生理特征，也包括對(duì)其是內(nèi)向還是外向，是活潑還是文靜，是敏感還是遲鈍等心理特征的了解。

　　如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，從一定意義上說(shuō)，嬰兒在與環(huán)境的互動(dòng)中形成、發(fā)展和改造著自己的氣質(zhì)。如何讓自己的寶寶更有氣質(zhì)呢，如果父母希望孩子發(fā)展出更積極的氣質(zhì)類型，可以有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子朝這個(gè)方向去做。

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