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兒童心理

專家稱教育孩子不應用嚇唬

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 08-05

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  現實生活中,不少家長在管教不聽話的孩子時,總會用老妖怪來了,大灰狼要吃人之類的話嚇唬孩子。看著小孩在自己的嚇唬中變得很乖,家長就感到自己的方法很好用而樂此不疲了。那么這種方法對于兒童心理的成長究竟是否合理呢,答案是否定的,有專家指出,如果把嚇唬作為教育孩子的手段的話,不利于孩子的成長,會造成很多麻煩。具體請看小編以下帶來的介紹。

  1,作為稱職的家長以誘導孩子聽話而不是讓孩子害怕而聽話。~2歲的孩子由于缺乏生活經驗的生活體驗,不知道外界有些事物是會對自己造成傷害的,其實,當這個年齡的孩子出現不聽話或是對抗時,父母應該采取誘導的方式,因為他們十分相信父母,一般情況下是愿意接受父母的教育和勸導的。

  2,如果因為嚇唬造成孩子心理有障礙的應及時診治才好。對于因恐嚇已經造成恐懼感的孩子,父母要細心觀察孩子害怕什么,設法從心理上去消除他的恐懼感,克服緊張情緒。如孩子怕黑暗不易入睡時,可以告訴他,白天和晚上是一樣的,沒有什么可怕的。平時可以和孩子一起關了燈看電視、聽音樂,在黑房間做游戲,使他將害怕的事和愉快的事聯系在一起,親人陪伴也會使他產生安全感。

  3,只有對孩子的內心需求有明確的了解才不至于用嚇唬的手段。千萬不要因恐嚇造成孩子的心理障礙,請記住一位早期教育專家的話:“不要讓孩子的心靈裝進恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤怒和不滿,這些情緒和情感有害于孩子的神經,引起身心虛弱,影響身體健康。”

  以上就是專家做的為何不能對孩子嚇唬的詳細報道,從中可以看出在孩子教育問題上,方法的選擇是很關鍵的,不應以嚇唬住孩子為原則,而應在利于孩子兒童心理健康成長的基礎上適當的采用一些措施,所以說,了解育兒教育的基本常識還是很有必要的。

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