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 　　現(xiàn)在很多青少年都是有網(wǎng)癮綜合癥的，網(wǎng)癮綜合癥是怎么回事，家長一定要及時的了解，及時的了解網(wǎng)銀綜合癥的表現(xiàn)，然后及時的進(jìn)行教育，以免給孩子成長造成影響，、導(dǎo)致成績下降等現(xiàn)象的發(fā)生。下面就是網(wǎng)癮綜合癥的四個心理表現(xiàn)，希望家長能重視這一心理健康問題。

　　1、認(rèn)知能力弱化。人的認(rèn)知實(shí)際上就是人對客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)屬性的反應(yīng)，電腦游戲成癮者由于長期依賴視覺形象思維，導(dǎo)致邏輯思維的能力弱化;由于沉溺于電腦游戲，缺乏對文化知識的興趣和動機(jī)，對實(shí)現(xiàn)生活產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感，對學(xué)習(xí)材料和現(xiàn)實(shí)生活的感知記憶的心理導(dǎo)致以感知、記憶為核心的觀察能力減退。

　　2、注意的心理品質(zhì)發(fā)生障礙。電腦游戲成癮者對電腦游戲的迷戀實(shí)際上是發(fā)生心理障礙的表現(xiàn)，是其心理活動的畸形指向的集中，也是其童年幻想的表現(xiàn)形式。這種在心理活動的畸形指向和集中意味著游戲成癮者的注意的轉(zhuǎn)移品質(zhì)出現(xiàn)障礙，難以控制對玩電腦游戲的強(qiáng)烈沖動，這種沖動難以轉(zhuǎn)移到從事其他活動上。

　　3、情緒消極。青少年電腦游戲成癮者在游戲在中可以得到各種成功的體驗(yàn)，如一位大學(xué)生電腦游戲成癮者說，在攻略游戲中占領(lǐng)、武官去捉住，砍死強(qiáng)盜感到十分振奮，而回到現(xiàn)實(shí)生活中自己什么也不是，面對壓力感到十分痛苦。

　　4、個性發(fā)生變異。通過對電腦游戲成癮的青少年及其老師和家長的調(diào)查訪問，沉溺于電腦游戲的學(xué)生個性發(fā)生了明顯的改變，變得內(nèi)向，孤僻，軟弱，自卑，消沉，懦弱。同時玩電腦游戲的經(jīng)濟(jì)花費(fèi)給家庭帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步導(dǎo)致內(nèi)疚和自責(zé)。此外，電腦游戲成癮的行為成為行為綜合癥，也可以引發(fā)青少年的品行障礙，分裂型人格障礙、或精神分裂癥前驅(qū)階段，這些精神疾病都有一個共同的特點(diǎn)，就是自我人格的力量發(fā)育不良或消弱。

　　現(xiàn)在網(wǎng)癮綜合癥是越來越嚴(yán)重了，很多人都患上了這種疾病，主要就是青少年，往往會陷入網(wǎng)絡(luò)中無法自拔，這一定要引起重視，會十分影響正常的工作和生活的，希望大家要引起重視，及時做好調(diào)節(jié)，盡量的減少危害的產(chǎn)生。

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