七成中學(xué)生要“酷”
分類: 成長物語
心理詞典
編輯 : 心理知識
發(fā)布 : 11-06
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最近公布的一項中學(xué)生文化調(diào)查顯示，中學(xué)生時尚生活的基本出發(fā)點是：我要"酷"。由零點調(diào)查公司和北汽福田公司在北京、保定、上海、蘇州、廣州、佛山進行的這項中學(xué)生文化研究顯示，中學(xué)生所認為的酷的主要含義是：一種勇氣，一種能力，是個性的一種充分張揚，而不是簡單的追隨與模仿。調(diào)查顯示，近7成的學(xué)生想"酷"，但并沒有按照"酷"的標準去實踐。調(diào)查列出的前衛(wèi)活動中，流行程度最高的是上網(wǎng)和染發(fā)，邊上學(xué)邊打工也被很多學(xué)生認為"將要嘗試"。
"酷"的標志：刺激在"酷"的標志中，得票率最高的是"刺激"類的極限運動（如攀巖、滑板等）。其次是"不同凡響的生活質(zhì)量和形象"，再往下是"追星"和"扮靚"。
中學(xué)生認為的"酷"的標志還有：不經(jīng)意間就把事情辦好了、氣質(zhì)冷漠不輕易說話、中學(xué)留學(xué)海外、上網(wǎng)、電腦黑客、電子游戲玩得特別好。
接受冷調(diào)流行色流行色調(diào)查中，女生喜歡白色的多，而男生喜歡黑色的多。男生喜歡冷色的比例占到了47％，女生則僅為36．9％。調(diào)查認為，喜歡冷色調(diào)也是中學(xué)生酷勁的一種表現(xiàn)，他們希望以冷傲色調(diào)反襯出一種內(nèi)心向往的格調(diào)。
卷入電子化生活在男學(xué)生中，電腦與網(wǎng)上世界吸引力巨大。比爾·蓋茨是中學(xué)生心目中最為成功的人物；電腦及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展也是中學(xué)生最熱門的話題之一；上網(wǎng)玩電腦是近三分之一的中學(xué)生與好朋友在一起的重要共同活動，六成中學(xué)生認為電腦應(yīng)是學(xué)校的第二課堂。
中意創(chuàng)意型職業(yè)調(diào)查中，中學(xué)生對自己的未來職業(yè)設(shè)計和家長們的期望明顯不同。中學(xué)生對于時尚類職業(yè)，如設(shè)計師、演員、運動員／裁判、藝術(shù)家的興趣明顯較高，而家長則偏向于有知識特征的實務(wù)類職業(yè)。另一個突出差異是，一些權(quán)威性職業(yè)不受中學(xué)生青睞，只有0．2％的學(xué)生希望自己以后做機關(guān)干部。
零點調(diào)查公司的研究人員認為，盡管很多想法比較幼稚，但中學(xué)生的時尚性思維，應(yīng)該得到大人和社會的更多關(guān)注，他們所具備的夢想、創(chuàng)造、前衛(wèi)、挑戰(zhàn)的能力，可能正是現(xiàn)代中國人在快速變動的社會中抓住機會的真正能力和心理素質(zhì)。
