青春期要警惕厭學癥
分類: 成長物語
心理詞典
編輯 : 心理知識
發(fā)布 : 10-31
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“孩子最近不知道為什么總是說頭痛，一頭痛就不能上學，現在已經休學在家。在醫(yī)院內科做了許多檢查，花了不少錢，可還是找不出原因。內科專家建議我們看青春期心理門診。”焦慮不安的家長走進北京兒童醫(yī)院青春期門診，身后跟著垂頭喪氣的孩子。
這個孩子是怎么回事？經過對孩子進行了相應的心理測試，最后得出診斷結果：孩子得的是厭學癥。
在青春期醫(yī)學門診經常看到，青少年厭學常常表現出明顯的軀體化癥狀，比如頭痛、頭暈、失眠或者睡眠障礙、腹痛、胸痛或者胸部憋悶感，甚至乏力、心慌、心悸、惡心嘔吐等軀體癥狀。而這些癥狀常常同時發(fā)生在多個器官系統(tǒng)，不能用一種疾病進行解釋，這時候就應該考慮是否存在心理問題。
產生厭學的原因多種多樣，家庭教育失誤是一個不容忽視的原因。拒絕學習，不是孩子的責任，至少不全是孩子的責任，它需要從父母自身開始修正，一點一滴，然后感染孩子。通過心理疏導和家庭治療，父母和孩子共同改變，可以讓孩子愛上學習。您可以和孩子一起嘗試以下的方法：共同進退年齡小的孩子可以把學習知識融入到游戲當中，而年齡大的孩子需要同伴的相互鼓勵和促進。在孩子們出現厭學，父母又手足無措時，找同學和朋友來共同幫助，可以起到很好的效果。呵護好奇心父母不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，努力用他的眼光去觀察世界，跟他一起去驚異、提問、討論，共同做出結論。肯定評價孩子學習樂器或上興趣班時，一定要不斷地肯定他，讓他對自己有信心，再引導他找出其中的不足。不斷地鼓勵才會使孩子對所需掌握的內容保持強烈的興趣和學習的欲望，才會越學越好。創(chuàng)造環(huán)境愉悅的學習環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學習，取得良好效果。走出戶外帶孩子進入大自然能開闊眼界，豐富知識，提高學習興趣。最好還能指導參加一些實踐，如讓他自己收集種子、搞發(fā)芽的實驗等，并鼓勵他閱讀有關書籍，學會發(fā)現問題，提出問題，學會到書中找答案。這樣孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力會自然而然地提高。
